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浙江湖州 小李
我发现最近儿子喜欢单独一个人呆着,还无故不上学,动作刻板,对我们也很疏远。带他去看了精神科医生后诊断是精神分裂症,我很害怕,请问这种病会影响孩子的智力发育吗?
浙江省立同德医院心身科主治医师 陈正昕
精神分裂症多起病于青壮年,表现为感知、思维、情感、意志行为等多方面障碍,精神活动与周围环境和内心体验不协调,脱离现实。一般分无意识障碍和明显的智能障碍,但也有注意、工作记忆、抽象思维和信息整合等方面认知功能损害。大部分病人属慢性疾病,工作能力下降、学生学习成绩下降、对人冷淡、与人疏远、对外界事物不感兴趣、对家人不知关心照顾、生活懒散、敏感多疑、性格改变等。部分病人可有失眠、头痛、头晕、无力、情绪不稳等不适感及神经症症状。部分病例可急剧起病,临床上多表现为突然兴奋、冲动,言语凌乱,行为紊乱,片断幻觉和妄想。病程多迁延,部分反复发作的患者可发生精神活动衰退和不同程度社会功能缺损。因此,长期规范治疗非常重要。
目前来说,精神分裂症主要的治疗手段是药物治疗,需要足量足疗程的全方位治疗。①急性期治疗:缓解主要症状,足量药物治疗,疗程至少4~6周;②恢复期(巩固期)治疗:防止已缓解的症状复发,使用原有效药物和剂量继续治疗,疗程至少3~6月;③维持期(康复期)治疗:维持病情稳定,防止疾病复发,坚持药物治疗,药物剂量可根据病情减少,疗程不少于2~5年。目前的主流药物主要是第二代(非典型)抗精神病药物,与第一代(经典)药物相比,副反应相对较小,具有较高的5—羟色胺受体阻断作用,同时也阻断多巴胺受体,包括利培酮,奥氮平,氯氮平,喹硫平,齐拉西酮,阿立哌唑,帕利哌酮,氨磺必利等药物,其中氯氮平副反应较大,目前多作为二线药物应用。
我发现最近儿子喜欢单独一个人呆着,还无故不上学,动作刻板,对我们也很疏远。带他去看了精神科医生后诊断是精神分裂症,我很害怕,请问这种病会影响孩子的智力发育吗?
浙江省立同德医院心身科主治医师 陈正昕
精神分裂症多起病于青壮年,表现为感知、思维、情感、意志行为等多方面障碍,精神活动与周围环境和内心体验不协调,脱离现实。一般分无意识障碍和明显的智能障碍,但也有注意、工作记忆、抽象思维和信息整合等方面认知功能损害。大部分病人属慢性疾病,工作能力下降、学生学习成绩下降、对人冷淡、与人疏远、对外界事物不感兴趣、对家人不知关心照顾、生活懒散、敏感多疑、性格改变等。部分病人可有失眠、头痛、头晕、无力、情绪不稳等不适感及神经症症状。部分病例可急剧起病,临床上多表现为突然兴奋、冲动,言语凌乱,行为紊乱,片断幻觉和妄想。病程多迁延,部分反复发作的患者可发生精神活动衰退和不同程度社会功能缺损。因此,长期规范治疗非常重要。
目前来说,精神分裂症主要的治疗手段是药物治疗,需要足量足疗程的全方位治疗。①急性期治疗:缓解主要症状,足量药物治疗,疗程至少4~6周;②恢复期(巩固期)治疗:防止已缓解的症状复发,使用原有效药物和剂量继续治疗,疗程至少3~6月;③维持期(康复期)治疗:维持病情稳定,防止疾病复发,坚持药物治疗,药物剂量可根据病情减少,疗程不少于2~5年。目前的主流药物主要是第二代(非典型)抗精神病药物,与第一代(经典)药物相比,副反应相对较小,具有较高的5—羟色胺受体阻断作用,同时也阻断多巴胺受体,包括利培酮,奥氮平,氯氮平,喹硫平,齐拉西酮,阿立哌唑,帕利哌酮,氨磺必利等药物,其中氯氮平副反应较大,目前多作为二线药物应用。