【摘 要】
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“意无言则不行,言不畅则意不达”。语言是微妙的东西,它包含所述话语的语调、内容、口吻,加上所表露的态度,同一句话语就能表达出不同的意思。因此,我们发现同样的一份教案
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“意无言则不行,言不畅则意不达”。语言是微妙的东西,它包含所述话语的语调、内容、口吻,加上所表露的态度,同一句话语就能表达出不同的意思。因此,我们发现同样的一份教案让不同的老师来上课,收到的效果会大不相同。作为一名小学数学教师,要善于运用正确的语言技巧,增强学生的自信,激发学生学习的动力,从而提高教学质量。
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