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在小学语文课堂教学中,教师要注意将教、读与写融为一体,依托教材,精心选择有效落点,引导学生驰骋想象,放飞思绪,随文练笔,乐于表达,尽情倾吐,让学生智慧在笔尖下自由流淌,达到阅读与写作的互惠双赢.
生活化作文教学策略的有效性研究
【摘 要】
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在小学语文课堂教学中,教师要注意将教、读与写融为一体,依托教材,精心选择有效落点,引导学生驰骋想象,放飞思绪,随文练笔,乐于表达,尽情倾吐,让学生智慧在笔尖下自由流淌,达
【机 构】
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江西省赣州蓉江新区潭东镇中心小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2017年11期
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