构建学生主动探究型的化学课堂的实践与思考

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  摘 要:学习我国著名教育家叶圣陶先生的教育思想,教学中确立学生的主体地位。通过化学实验、模型教具、“研学案”等的实践,在化学教学中激发学生主体参与,营造高效课堂。本文是笔者一些教学实践的体会和思考。
  关键词:主动探究; 化学课堂; 实践
  中图分类号:G633.8
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