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阿曼留学生来宁夏职业技术学院学习，为学校的教育模式带来了新的发展。但是，受到留学生生活环境、生活习惯、思维方式、风俗文化等多方面因素的影响，当前，仍存在较为突出的跨文化交际问题。本文以宁夏职业技术学院阿曼留学生为例，通过调查其在生活环境、社会文化、学术、心理四个方面，采取实地访谈与问卷调查方式，探究影响留学生在宁学习的跨文化适应影响因素，结合其具体结果，对促进跨文化交际、促使留学生适应跨文化环境提出针对性意见。