【摘 要】
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高校档案资源作为一种特殊的文化教育资源,具有教育人、感化人、激励人的价值功能。“三全育人”理念下,对高校档案育人工作面临的困境从档案育人功能发挥、档案资源利用、档案育人管理机制等进行客观分析,从而有针对性地在档案育人理念、档案资源深度开发和系统整合以及协同育人机制建设等方面提出路径措施,不断提高高校档案育人的质量和水平。
【机 构】
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桂林理工大学综合档案室,桂林理工大学
【基金项目】
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桂林理工大学党建与思想政治教育专项课题“三全育人理念下高校档案文化育人功能作用发挥机制研究”(项目编号:GUTDJ2020032),桂林理工大学党建与思想政治教育专项课题“高校学习型服务型创新型机关党支部建设着力点研究”(项目编号:GUTDJ011)。
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高校档案资源作为一种特殊的文化教育资源,具有教育人、感化人、激励人的价值功能。“三全育人”理念下,对高校档案育人工作面临的困境从档案育人功能发挥、档案资源利用、档案育人管理机制等进行客观分析,从而有针对性地在档案育人理念、档案资源深度开发和系统整合以及协同育人机制建设等方面提出路径措施,不断提高高校档案育人的质量和水平。
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