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微时代各种微媒体已成为当今大学生信息传播的新兴渠道，正广泛影响着大学生的思想行为。微时代下大学生能更加便捷地接受到丰富的信息，扩展了大学生的社交网络，但同时也使大学生内涵缺失、理性沦失、价值观迷失。微媒体传播方式的新特点也加大了核心价值观培育的引导难度，降低了核心价值观培育的实效性，冲击着核心价值观培育者的权威性。应对微媒体的挑战应及时创建“微平台”，抢占阵地，注重提高大学生微媒体素养，提升教师使用微媒体的能力。