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为了在高等数学教学中培养学生的创新能力,这就需要教师和学生共同努力创设出一种良好的教学情境。这种教学情境对学生个人能力的培养是显而易见的。比较明显的效果就是,学生能够拥有自己的想法和对问题的判断能力。人云亦云一直是传统教育模式的弊端之一,而对学生创新能力的培养就能很好地避免这种弊端。创新教育不能只停留在口号上,而是需要教师将创新教育真正落实到能改变思想、改变观念,加强学生在高等数学知识方面的学习和应用能力的实践教学中。教师要通过不断探索、不断学习来找出一种以培养创新能力为核心的教学模式。