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近年来，随着《普通高中化学课程标准》《全国大中小学教材建设规划（2019—2022年）》《关于全面深化课程改革落实立德n树人根本任务的意见》等文件的出台，核心素养被推上一个全新的舞台。在此背景下，艺术高中教师要遵循教育规律，秉持“以生为本”的n教育理念，通过对教学内容、课程标准的深度剖析，结合现阶段学生学情，制定多种形式的教学方案，增强学生课堂体验感的同时，改善原n本“直输式”的教学模式，真正做到“因材施教”“以优促质”。