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历史是沉睡的事实.如何让历史事实再现在初中历史课堂中,这就需要教师通过问题引导学生探究历史事件.因此,问题引导是引起学生思考、弄清历史事件的途径.本文围绕如何用问题引导来构建历史课堂进行阐述,旨在提高教学效果.
问题引导——构建引发学生思考的初中历史课堂
【摘 要】
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历史是沉睡的事实.如何让历史事实再现在初中历史课堂中,这就需要教师通过问题引导学生探究历史事件.因此,问题引导是引起学生思考、弄清历史事件的途径.本文围绕如何用问题
【机 构】
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江苏省徐州市,徐州市第三十四中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年81期
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