【摘 要】
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在高中阶段的教学过程中,生物是十分重要的一个学习内容,但是书本中出现的有些知识点比较的零碎,在学习的过程中就需要学生能够集中注意力.针对于这一个特点,能够带给学生更
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在高中阶段的教学过程中,生物是十分重要的一个学习内容,但是书本中出现的有些知识点比较的零碎,在学习的过程中就需要学生能够集中注意力.针对于这一个特点,能够带给学生更加新奇的学习体验就变得至关重要.所以,教师应该构建一个多元化的高中生物课堂.教师首先就可以将自己的教学内容变得生活化,拉近学生与课堂之间的距离,然后在教学的过程中注重实验的开展,让学生的思维始终保持在比较活跃的状态.最后,教师也应该将多媒体巧妙的利用起来,带给学生一个更加直观的学习体验,加深学生的学习体验.
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