论文部分内容阅读
面对我国高等教育改革和国家学生体质健康标准所提出的新要求,高校公共体育课程教学模式的革新已经迫在眉睫,选项课模式也逐渐引起广大高校体育教师的高度重视。但切实做到有效将其应用,显然还有很长的路要走。文章就以此为课题展开深入的研究与探索,希望广大高校体育教师能够从中受到一定的启发。
选项课模式在高校公共体育课程教学中的应用
【摘 要】
：
面对我国高等教育改革和国家学生体质健康标准所提出的新要求,高校公共体育课程教学模式的革新已经迫在眉睫,选项课模式也逐渐引起广大高校体育教师的高度重视。但切实做到有
【机 构】
：
山东工艺美术学院
【出 处】
：
灌篮
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
体育科目是促进学生,全面发展素质教育的重要学科,积极参加体育训练的学生,能够促进身心健康发展,促进身体健康成长。在很多学生看来,体育科目就是从事体育劳动相关的力量运
随着我国课改的进行,体育课程的重要性被再次提及。如何加强学生,特别是初中学生对体育课的兴趣,这一话题开始在各大学校流行开来。随着人们社会竞争意识的不断提高,现代社会
我国的体育事业不断创新发展,篮球运动教学也得到了持续地推动。运动员在篮球运动中,技能以及体能是决胜的关键因素,在运动员的体能水平较好的情况下能够有效发挥技能,进而可
本文从高校体育舞蹈教学的教学目标出发,对教学过程中出现的学生的差异性的特点,提出了分层教学模式,并根据武汉体育学院2019级体育舞蹈专业的学生为研究对象,采用实验比较方
田径教学具有反复性和程序性,故而其整个过程显得比较枯燥。将体育游戏融入田径教学当中,不仅可以调动学生学习兴趣,而且可以通过游戏热身,提升身体协调能力,避免后续学习出
本文通过分析“课程思政”与大学体育课程教学融合的意义,运用问卷调查法、访谈法、文献资料法等研究方法。认为通过提高教师课程思政的意识、现代教学方法的运用、注重体育