论文部分内容阅读
国家课程目标的校本化和实施方式的变革是学校课程的根本特色。有质量的课程开发标志着教师专业发展水平走向高峰。学校文化个性集中表现为独特的办学理念、鲜明的课程特色。特色课程是对话现实的行为选择，文化个性是对话历史的意义发现，二者整体建构旨在创造优质教育高地。
学校课程与文化的整体建构——基于苏派名校联盟中小学校长的问卷调查分析
【摘 要】
：
国家课程目标的校本化和实施方式的变革是学校课程的根本特色。有质量的课程开发标志着教师专业发展水平走向高峰。学校文化个性集中表现为独特的办学理念、鲜明的课程特色。
【机 构】
：
南京师范大学教育科学学院
【出 处】
：
江苏教育
【发表日期】
：
2016年2期
其他文献
简要介绍了基于CAD平台进行测量软件二次开发的新方法,总结了利用VS2005开发工具中的C#语言开发测量软件技术要点,操作步骤及使用方法,并给出了简单的绘图实例。该软件技术极大地提高了作业效率,达到了满意的效果。
[目的]了解脑外伤康复治疗病人社会关系质量和社交回避及苦恼现状,探讨两者的相关性。[方法]采用社会关系质量量表和社交回避及苦恼量表对285例脑外伤病人进行问卷调查,采用
水资源是生态环境建设、工农业生产和经济结构调整的基础。西北地区水资源的现状是地均、人均占有量少，地区间分布不均，年际、年内变化大，且存在着利用率低、浪费严重等突出问题
以安徽省池州市为研究区,选取坡度、坡向、工程地质岩组、断裂、道路、河流、降雨量、土地利用类型8个影响因子进行地质灾害易发性评价。基于全市345个地质灾害点(崩塌和滑坡
山西省万家寨引黄一期工程引入了目前国际上推行的环境监理、监测机制,变以往环保工作的末端控制为过程控制,大大缩短了环境问题发现与解决的时间差.同时,环境监理作为独立于