论文部分内容阅读
在研究混合学习内涵的基础上,剖析了基于SPOC的混合学习的优势,并结合具体课程将混合学习分成前端分析和总体设计、详细设计、教学评价设计等三个阶段,阐述了各个阶段的内容和实现方法。
基于SPOC的混合学习设计
【摘 要】
：
在研究混合学习内涵的基础上,剖析了基于SPOC的混合学习的优势,并结合具体课程将混合学习分成前端分析和总体设计、详细设计、教学评价设计等三个阶段,阐述了各个阶段的内容
【机 构】
：
常州大学怀德学院,常州大学信息数理学院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2019年19期
【基金项目】
：
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度重点资助课题(B-a/2018/01/41);常州大学怀德学院教育研究项目(HDJ1602006);常州大学信息数理学院教育研究项目(2017XSJY04)
其他文献
采用同时蒸馏萃取和GC/MS法对艾叶及其卷烟烟气粒相物挥发性成分进行了分离鉴定.艾叶中鉴定出54种挥发性成分,主要有1,8-桉树脑、艾酮、艾醇、樟脑、龙脑、异龙脑、β-石竹烯
目的:探讨老年高血压并左室心肌肥厚患者行血府逐瘀汤加味治疗的临床效果。方法:选择2016年8月至2017年4月邓州市中医院收治的80例高血压并左室心肌肥厚的老年患者展开研究,
用艾叶水提液给家兔饮水,通过ELISA技术和攻毒试验评价其对灭活大肠杆菌诱导特异性抗体反应和免疫保护作用的影响;利用ELISA、血常规、血生化、定量显色基质法以及RT-PCR等技
目的：探讨加味生化汤辅助治疗胎盘植入的疗效。方法：选择胎盘植入34例，16例为部分性胎盘植入、18例为完全性胎盘植入。部分性胎盘植入者清除胎盘组织后子宫肌壁止血。完全性胎盘
通过对采自山东昆嵛山的4000余号苔藓植物标本进行鉴定,发现昆嵛山分布有苔藓植物56科131属318种,包括山东新记录种69种。在昆嵛山的苔藓植物中,苔类植物有22科28属41种,藓类
本文从“一带一路”的视角对中世纪非洲的对外交流、文艺复兴以来西方对非洲的殖民侵略、以及非洲知识分子的文化觉醒进行研究和分析,通过非洲历史文化的再认识,旨在强调非洲
目的：探讨中期引产后保守治疗胎盘植入的方法。方法：将80例中期引产后胎盘植入的患者分为2组,对照组36例单次肌肉注射甲氨蝶呤加米非司酮,治疗组44例在对照组治疗的基础上口服
目的探讨单切口胸腔镜辅助Nuss手术治疗儿童漏斗胸的临床疗效。方法回顾性分析2012年7月至2016年7月我们收治的26例漏斗胸患儿临床资料,均行单切口胸腔镜辅助Nuss术,其中男性
作为一种非常重要的现代技术,数字信号适用范围广、处理能力强、集成度较高,在电子信息工程中的应用可以提升信号传输的精准度和传输速度,提高技术能力,这些是其他技术方法所
田间诱蛾示范结果表明，玉米螟性信息素（毛细管）诱芯对2代玉米螟成虫有明显的诱集作用，2代玉米螟卵量减少67．5％，百株残虫量减少66．5％，被害株率减少79．3％。该信息素诱芯不仅操作简单易行，对