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软技能是有利于学生个人长远发展的隐性综合素养,既包含了人的内在精神又包含了与外围环境的良性交互能力,被企业视为一种核心竞争力.但由于人才培养观念落后,教学模式单一,课程体系不健全,学生自身缺乏重视等原因,软技能的培养未能得到有效落实.为了改变这种现状,学校、企业和学生要共同努力,积极探索科学的培养路径.