【摘 要】
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针对工业设计史课程教学现状,提出了课程应培养学生对工业设计史的记忆能力、总结与归纳能力和判断与推理的能力这三种能力的看法,并制定了总体改革思路,探讨了相应的改革措
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针对工业设计史课程教学现状,提出了课程应培养学生对工业设计史的记忆能力、总结与归纳能力和判断与推理的能力这三种能力的看法,并制定了总体改革思路,探讨了相应的改革措施,较好解决了课程教学中全面培养综合能力的问题。
According to the current situation of the teaching of industrial design history course, this paper puts forward the view that the curriculum should cultivate students' ability of remembering the history of industrial design, summarizing and inducing ability and judging and reasoning ability, and formulate the overall reform mentality, Reform measures, a better solution to the problem of comprehensive training of comprehensive ability in teaching.
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