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大学章程在学生权利保障中处于重要地位。对5所高校大学章程文本话语中学生权利的地位、类型以及学生参与民主管理等内容的分析结果表明：大学章程中学生权利保障部分同质化严重,个性特色彰显不足;原则性、誓约性规定较多,具体化、可操作性规定欠缺;学生权利保障条款单薄,经验性条款或保守性内容偏多,前瞻性、探索改革性内容不足等。高校应重视并强化大学章程在学生权利保障中的地位和作用,在可操作性、具体性上下功夫,加强以章程为统领的校内学生权利保障制度体系建设,采取创新型举措,不断推动学生权利保障实践的发展。