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高校公共体育课应采用新的与素质教育密切结合的教学方式,以学生为体育教育的主体,根据学生自身的特点,进行分项目教学,使学生在大学获得的体育理论知识和运动技术技能成为将来立足于社会的一技之长.
浅谈高等师范院校公共体育课的改革
【摘 要】
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高校公共体育课应采用新的与素质教育密切结合的教学方式,以学生为体育教育的主体,根据学生自身的特点,进行分项目教学,使学生在大学获得的体育理论知识和运动技术技能成为将
【机 构】
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伊犁师范学院体育系
【出 处】
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伊犁师范学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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