论文部分内容阅读
文章以高职高等数学为例,以“新形态”为微教材建设内涵,明确了高职新形态微教材的建设意义,从微教材策划、微教材预算、资源包生成、知识可视化处理、资源平台对接等5个方面对高职新形态微教材建设进行探讨,并给出了高等数学微教材建设过程的具体介绍。
高职新形态微教材建设研究——以“高等数学”为例
【摘 要】
：
文章以高职高等数学为例,以“新形态”为微教材建设内涵,明确了高职新形态微教材的建设意义,从微教材策划、微教材预算、资源包生成、知识可视化处理、资源平台对接等5个方面
【机 构】
：
贵州电子商务职业技术学院
【出 处】
：
西藏教育
【发表日期】
：
2020年2期
【基金项目】
：
2017年贵州省中等职业教育内涵发展行动计划省级精品课项目“数学”(黔教办职成[2018]34号)
其他文献
情境教学有利于促进学生地理学习。本文尝试在初中地理课堂中运用情境教学,联系学生实际创设主题情境,并以任务驱动设置一系列探究活动,让学生在真实情境中以自主合作探究的
余秋雨在《借我一生》中提到小时候母亲带他到县城听过一次“讲座”:……戴眼镜的男老师先把一个奇怪的句子写在黑板上,然后连续两节课都在分析这个句子。我首次接触这么复杂
在计算机辅助设计大量使用的产品设计中，从顾客需求到产品功能和技术的转化仍凭借设计人员来完成。设计人员的经验与流动性在很大程度上影响了产品设计的进度与有效性。文中针
随着我国经社会的发展,经济水平的提高,城市和工业的发展也对我国的自然生态环境造成了严重的影响,森林资源也被大量消耗,运用到人们的生活和生产中。近年来,我国确立了生态
目的通过调查医护人员对营养风险筛查的认知现状，分析其影响因素，为校正医护人员对其正确认知提供准确依据。方法采用随机抽样法选取上海市某三级甲等医院257名医护人员作为研
新时代背景下,我区基础教育全面进入从规模扩张转向注重内涵的发展新阶段。通过文献梳理和对548名教育行政人员和校长、教师等的实证分析发现,我区中小学校内涵发展主要包括
<正>此工笔草虫册页为齐白石与齐子如合作,共8开。草虫为齐子如所画,白石老人补作花卉。齐子如名良琨,字子如,是齐白石的第三个儿子,1902年生于湖南湘潭白石铺梅公祠。他自幼
在上海建设卓越的全球城市背景下,城市绿化发展与生态之城建设息息相关。上海城市绿化"四化"的提出,是新时期超大城市绿化进一步发展高度概括性的要求,是绿化"四化"结合城市