【摘 要】
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"体验式"教学是从学生的认知规律和特点出发,通过创设情境和实践机会,让学生通过直觉体验、感受与反思,主动完成知识构建的一种教学方式。英语阅读作为高中英语教学中的重难
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"体验式"教学是从学生的认知规律和特点出发,通过创设情境和实践机会,让学生通过直觉体验、感受与反思,主动完成知识构建的一种教学方式。英语阅读作为高中英语教学中的重难点,将"体验式"教学引入高中英语阅读教学中,强调以学生为中心,以英语活动为载体,让学生在活动情境中体验英语、理解英语和运用英语,从而激发学生的英语阅读兴趣,有效弥补了传统阅读教学的弊端,促进了英语教学效率的提升。
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