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新媒体时代,加强高校学生主流意识形态教育,应积极利用此时代的思想文化资源,减弱舆论引导过程中的＂噪音＂、＂杂音＂,增强校园文化的＂向心力＂,加强学校网络文化的主导性,提升学生的媒介素养,增强其政治敏锐性和政治鉴别力,利用新媒体技术改善高校思想政治理论课教学,巩固主流意识形态教育的主渠道。
新媒体时代高校学生主流意识形态教育刍议
【摘 要】
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新媒体时代,加强高校学生主流意识形态教育,应积极利用此时代的思想文化资源,减弱舆论引导过程中的＂噪音＂、＂杂音＂,增强校园文化的＂向心力＂,加强学校网络文化的主导性,提升学生的媒
【机 构】
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重庆人文科技学院
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2016年15期
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