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U-D-S伙伴协作是西方发达国家近30年来着力推进的综合性教育改革范式。它倡导以＂教师赋权＂、＂民主协商＂、＂互惠共生＂等变革理念来重建大学、地方、学校之间的关系,主张三者通过伙伴式的携手合作,为学校改进、教师成长和学生进步共同营造＂高挑战、高支持＂的发展环境。对我国实习支教而言,可从提升教师主体地位、强化基地建设、改变价值取向等层面来借鉴汲取U-D-S伙伴协作的理论精华。