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美国教育学家斯特林．G．卡尔汉说：“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”由此可见，提问在课堂教学中处于举足轻重的地位。在音乐课堂中创设一个开放的、自由的、
浅谈初中音乐教学中如何设计开放性的问题
【摘 要】
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美国教育学家斯特林．G．卡尔汉说：“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”由此可见，提问在课堂教学中处于举足轻重的地位。在音乐课
【机 构】
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长沙市天心区
【出 处】
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音乐天地
【发表日期】
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2012年1期
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