信息技术课程核心素养体系设计问题的分析

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"核心素养"旨在勾画新时代新型人才的形象,在学校对人才培养的方式、方法上起到了规约作用。本文提出,信息技术学科的充分发展,需要核心素养体系的方法论自觉,从学科本质出发,结合核心素养和计算机学科内涵,通过一系列对核心素养的设计,构建一个信息技术的核心素养体系,通过一系列的设计,以信息思维为横向,以核心素养为纵向,形成信息技术课程核心素养的基本框架。
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