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在分析高职机械制图与CAD一体化教学现状弊端的基础上,根据企业需求、学生的知识结构,探究将机械制图为理论,CAD绘图为工具的实训一体化教学模式,从而提高了学生的学习兴趣,培养了学生自主学习能力。
高职《机械制图》与《CAD》绘图实训一体化教学探讨
【摘 要】
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在分析高职机械制图与CAD一体化教学现状弊端的基础上,根据企业需求、学生的知识结构,探究将机械制图为理论,CAD绘图为工具的实训一体化教学模式,从而提高了学生的学习兴趣,
【机 构】
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辽宁工程职业学院
【出 处】
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电子制作
【发表日期】
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2013年20期
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