【摘 要】
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口风琴教学具有培养学生准确的音高概念、稳定的节奏感、学习的自信心等优势。本文通过重视习惯培养、关注兴趣激发、合理辅助教学三个方面,阐述口风琴在农村小学建设校本课
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口风琴教学具有培养学生准确的音高概念、稳定的节奏感、学习的自信心等优势。本文通过重视习惯培养、关注兴趣激发、合理辅助教学三个方面,阐述口风琴在农村小学建设校本课程的实践策略。
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