《七律长征》(第二课时)教学设计

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一、品词析句,感悟主旨1.同学们,你们说红军长征难不难?(难)可是毛主席和红军战士们的态度怎样?(不怕)2.“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,这句诗中的哪里告诉我们他们不怕?(只等闲)3.老师在字典中找到“等闲”有这样几种意思:①平常;②随随便便;③无端.请你选选诗句中“等闲”是什么意思?4.万水千山在红军眼里只是平平常常的事,可见他们真的是不怕难.谁来读出这份坚定?5.“万水千山”,不可能一一写下来,在这里,毛泽东选取了哪些山和水做代表呢?(交流并板书:五岭乌蒙金沙江大渡河岷山)6.“五岭逶迤腾细浪”.(1)(出示图片)这就是五岭,这五座山连绵不断,就叫——“逶迤”.
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【教学片段一】  师:(出示:一顶帽子、一头谷穗、一片狗尾草)谁来读?(生读词)  师:这里的两个生字“帽”和“穗”,读得很准。  师:再默读,能发现这组短语的特点吗?  生:每组都是一个数量词加一个名词。  师:你真聪明,会比较,会归纳。这是一个学习的好方法。再读一遍,加深印象。(生读)  师:(出现短语“一谎花”)那这个也和刚才几组一样,“一谎”也是表示数量吗?(学生有的不假思索地点头,有的沉
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