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医学检验专业课程中,临床检验基础是重要的教学内容,在医学检验实验室教学中占有重要的位置。在临床检验基础教学的过程中,对于理论教学要予以巩固,对于实验教学内容以及所采用的教学模式要不断地调整和完善,也应与时俱进,逐步优化实验教学模式,使医学检验专业学生提高学习质量,更好地培养学生的实践操作能力。该论文针对临床检验基础实验教学安全管理展开研究。