一
　　
　　师：同学们，滴水穿石不仅是一种罕见的自然奇观，更是一种可贵的精神，课文中列举了三个伟人的故事，你最佩服哪一位，就把有关语句划下来，反复地读，在小组内交流一下，感受他们身上闪现的滴水穿石的精神。
　　(出示要求：结合文中事例谈谈滴水穿石的精神。)
　　师：刚才同学们讨论得非常积极，哪个小组的同学先来谈?
　　生1：我们最佩服李时珍，他不懈努力，翻山越岭，走遍了大半个中国，终于写成了《本草纲目》一书，从这里可以看出他历尽了千辛万苦。
　　师：你真善于发现，抓住文中关键词语来谈。
　　生2：我的好朋友杨文茹，经过一个假期的不懈努力练习书法，终于考上了全国书法班，我觉得她和李时珍一样具有滴水穿石的精神。
　　师：结合自己实际来谈，真不错。
　　生3：我想起在四年级学的一篇课文《李时珍夜宿古寺》，主要写了李时珍在树林里的一座古寺中继续编写《本草纲目》一书，他历尽千辛万苦，不知受到别人的多少次冷嘲热讽，但他仍然坚持不懈，他这种精神值得我们学习。
　　师：这位同学很会学习，联系以前所学知识来谈。
　　生4：我也佩服李时珍，他从小立志学医，目标专一。而且据说他从小便熟读医书，当他怀疑书上的说法时，便亲自实验证明。有一次，他看到书上说大豆可以解毒时，首先用小狗做实验，当给小狗喂下毒药后，立刻用大豆解毒。可无效，小狗没过多久就死了。于是他决定用自己做实验，家里人都极力劝阻。但李时珍已下定了决心。后来李时珍终于证明了大豆确实可以解毒，但必须配以灵芝才可以。
　　师：这位同学知道得特别多，一定是咱班的读书之星。正像同学们所说，这二十几年里李时珍不知走了多少路，脚上磨出了多少血泡，可是他放弃了吗?没有。在这二十几年里他翻山越岭，在一次次孤单寂寞中他放弃了吗?没有。在这二十几年里他访问了多少名医，在一次次冷落之后他放弃了吗?没有。在这二十几年里他尝了多少药草，被有毒的药草不知伤害过多少次，他放弃了吗?他没有放弃，就凭着这份信念，这份决心，这份不懈的努力，最后结果是什么?
　　生5：写成了流传千古的《本草纲目》一书，也因此名垂青史。
　　
　　二
　　
　　师：李时珍经过不懈努力，终于如愿以偿，《本草纲目》这部药学巨著流传全世界，影响极大。那么，大家现在再来看一位外国的大发名家爱迪生的故事。
　　生6：爱迪生“孜孜不倦”，从小就自谋生计，经常搞一些小发明，精诚所至，金石为开。
　　师：什么是“孜孜不倦”?
　　生7：非常勤奋，不知疲倦。
　　生8：他一生有这么多发明，真是费劲了心思啊!
　　师：是啊!功夫不负有心人。
　　生9：爱迪生从小就自谋生计，孜孜不倦，竟拥有一千多项发明专利权，如白炽灯、电影放映机、碳粒电话筒等。
　　师：老师想到爱迪生的一句名言：“天才是靠百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”
　　生10：我很佩服爱迪生，虽然他没有受过正规教育，但却对自己所喜爱的事业孜孜不倦、锲而不舍地追求，照样成就了一番事业。
　　师：你的回答真精彩，把掌声送给他!
　　生11：爱迪生在发明电灯时，是因为她的妈妈得了急性阑尾炎，而油灯光线太暗时，医生无法做手术，时间一分一秒地过去了，爱迪生用智慧想出了办法，并救了她的妈妈。后来，他终于发明了电灯。
　　师：可见他时刻不忘发明。你们知道爱迪生一天要花多少时间在研究?
　　生12：他一生都在搞研究。
　　师：是啊!毕生精力用在了科学研究上，他一天常常是20多个小时，甚至是36个小时未曾休息，在这背后究竟是什么力量支撑着他?
　　生13：滴水穿石的精神支撑着他。
　　师可以想象在千项发明的背后，常常面临的是什么?
　　生14：生命的危险，无数次失败。
　　师：可是他都没有放弃。
　　
　　三
　　
　　师：齐白石老人你佩服他哪一点?
　　生15：我很佩服齐白石，因为他“不教一日闲过”。有一次他过生日，客人在他家玩到很晚才回家，可齐白石又提起笔来画画，家人都劝他不要画了，明天再画吧，可齐白石却说：“今日事今日毕，明天还有明天的事!”
　　师：什么是“不教一日闲过”?
　　生16：不让一天闲着，每天都有事可做。
　　生17：我也觉得齐白石爷爷的“不教一日闲过”给我的印象最深，我觉得这也是我们小学生最需要的一种精神，如果我们在生活和学习中能好好地利用每一天，那么还有什么事情做不成呢?
　　师：的确，时间就是生命!
　　生18：我还知道白石老人的虾画得特别出名。
　　师：天才在于勤奋。
　　生19：(读现代著名书画家齐白石……他的技艺达到炉火纯青的境界。)读到这儿，我觉得齐白石老人最值得我们学习，因为他到了晚年，本可以像其他老人一样安度晚年，可是他并没有这么做，他仍然每天坚持作画三幅，一直以来从没间断。从他的身上，我看到了坚持不懈、持之以恒的精神。
　　师：看得出来，大家一起学习时四人小组目标专一。持之以恒，像这样下去还有什么学不成呢?同学们，除了课本中介绍的这几个人物，你还知道哪些名^，具有滴水穿石的精神? 生20：沈括写《梦溪笔谈》耗39年心血，徐霞客写《徐霞客游记》费34年时光。
　　生21：司马迁在监狱里忍辱负重，终于写出了《史记》这部巨著。
　　生22：鲁迅把别人喝咖啡的时间都用在了学习工作上。
　　生23：世界著名生物学家、科学家爱因斯坦，毕生孜孜不倦，潜心科学研究，把一生奉献给了科学研究事业。
　　生24：王献之发愤练习书法，练浑18缸水，由于不懈努力，终于成为了著名的书法家。
　　师：刚才我们谈的这些人物他们都靠着目标专一、持之以恒的精神取得了成功。
　　(课件出示：古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的。)
　　(生齐读。)
　　师：谁来说一说才“滴穿”一块块“顽石”应该怎么理解?
　　生25：克服一个个困难、坎坷、崎岖、失败。
　　师：看来同学们真正读懂了课文。所以我们要齐读“铭记滴水穿石给予我们的启示”。
　　(出示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。)
　　(生齐读。)
　　师：老师这里有几条名言，送给你们。
　　(出示：应知学问难，在乎点滴勤。——陈毅
　　业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈
　　聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚)
　　师：挑一条你喜欢的背给你的同桌听听。