【摘 要】
：
麻杏石甘散是畜禽养殖过程中常见的一个中药组方,但生产中很多养殖户却不会使用该组方治疗相应疾病,本文以养猪为例,总结了麻杏石甘散在生猪养殖中的应用.rn1 麻杏石甘散的作用rn麻杏石甘散在养猪上的主要用途有两个方面:一是止咳;二是平喘.在生猪养殖过程中还有两种止咳、平喘的药物,那就是替米考星与氟苯尼考,这两种药物属于抗生素,麻杏石甘散属于纯中药,在养殖过程中会经常把这三种药物搭配起来治疗猪的咳嗽、喘气病.
【机 构】
：
高阳县农业农村局 河北 高阳 071500
论文部分内容阅读
麻杏石甘散是畜禽养殖过程中常见的一个中药组方,但生产中很多养殖户却不会使用该组方治疗相应疾病,本文以养猪为例,总结了麻杏石甘散在生猪养殖中的应用.rn1 麻杏石甘散的作用rn麻杏石甘散在养猪上的主要用途有两个方面:一是止咳;二是平喘.在生猪养殖过程中还有两种止咳、平喘的药物,那就是替米考星与氟苯尼考,这两种药物属于抗生素,麻杏石甘散属于纯中药,在养殖过程中会经常把这三种药物搭配起来治疗猪的咳嗽、喘气病.
其他文献
胰腺炎是因胰腺酶消化本体胰腺而导致的炎症反应,发病过程中,胰腺发生水肿、出血、坏死.胰腺炎分为急性和慢性胰腺炎,临床治疗多见急性胰腺炎,急性胰腺炎临床症状多为急性腹痛、腹膜炎、厌食、休克甚至猝死.
高中学生要能熟练操作电脑,把信息技术学得扎实到位,在现实生活中能够处理实际问题.那么,教师怎样才能使信息技术课上的实用、高效,让学生有更多的收获?本文分析了具体的教学策略.
人体解剖学,是医学专业学生的一门必修课,它的重要性不言而喻.本文对该课程的教学方法进行了简要叙述,供大家参考.rn1 恰当运用讲授法rn讲授法,是人体解剖学教学中常用的一种教学方法.如在讲授理论知识、规范专业术语、行业用语时,都需要通过讲授法直接表达教学内容,直达教学目标.
小学数学教学中,学生是学习的主体.只有充分发挥学生的主体地位,激发学生兴趣,改变教学模式,培养学生创新能力,才能实现课堂教学的有效性.rn1 运用多媒体 激发学生学习兴趣rn随着新课改的深入,多媒体技术已应用到各学科教学中.
为了寻找防治水稻纹枯病的高效低毒农药品种,为指导农户科学用药提供依据,选用5种新农药与常用农药井冈霉素进行田间药剂筛选试验,每个处理3次重复,随机区组排列,试验结果表明:325 g/L苯醚甲环唑·嘧菌酯悬浮剂40 ml/667 m2、300 g/L苯醚甲环唑·丙环唑乳油20 ml/667 m2,在水稻孕穗初期进行第1次施药,第1次施药后7d再施药1次,末次药后15 d田间调查,对水稻纹枯病的防治效果分别为89.02％、80.16％,与常用农药10％井冈霉素A可溶性粉240 g/667 m2之间防效均存在极
本研究利用从益母草、知母2种中药中分离出的20株内生菌,采用平板对峙法对梨黑斑病菌进行拮抗作用研究,结果显示:益母草叶6、益母草叶2、益母草叶4、益母草叶1、知母根6和益母草叶8等6种内生菌对梨黑斑病菌有较显著抑制作用,抑制率最高达92.55％.将这6株内生菌进行抑菌作用测定,发现益母草叶4抑制效果最好,平均抑菌率达到60.39％.
《道德与法治》课程是贯穿学生九年义务教育的思想教育学科,对学生精神世界的构建起着重要作用.在教学中,教师要联系生活实际进行教学,为学生成长服务;联系社会热点,培养学生正确价值观;联系时政,培养学生正确的政治观.
本文站在基层治理的角度,对秸秆综合利用的治理原因、途径、制约因素以及未来出路进行了浅析,认为当前基层在治理秸秆问题上,存在农民认识不够、宣传思路有偏差、扶持力度不够以及秸秆综合利用技术和体系不完备等问题,建议基层政府转变宣传思维、加大扶持力度、加强政策研究以及健全秸秆收储运用体系,以期助推基层治理中秸秆综合利用问题的发展.
1 黑龙江省林业碳汇项目开发情况rn2017年4月,由黑龙江省林业碳汇计量监测中心及黑龙江省森林与环境科学研究院研究组成的林业碳会项目调研组驱车近1800 km,对铁力市林业局、庆安林管局、海伦林管局、绥棱林管局、绥化市北林区林业局、鸡西市林业局、鸡西绿海林业公司、牡丹江市林业局等4个地市的8个单位,进行林业碳汇项目开发工作的调研.
为探究4个品种水稻根系活力及叶片光合特性的差异,通过小区试验,研究了不同处理下叶片胞间CO2浓度、光合速率、蒸腾速率、气孔导度以及水稻根系活力的变化.研究结果表明,不同品种水稻根系活力差异较大,其中徽两优898根系活力最高,徽两优985根系活力最低;不同品种水稻叶片蒸腾速率、胞间CO2浓度、光合速率、气孔导度差异较大,最大者较最小者相差1.03～1.76倍;另外,品种因素对水稻叶片蒸腾速率的影响最大,对气孔导度的影响最小.