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初中学生体育课的现状令人担忧，初中学生普遍不重视体育课，教学效率较低。因此在体育教学中应加强理论教学，加大体育宣传力量，提高初中学生对体育的认识，树立正确的态度；不断改革教学形式，充分利用课外体育活动时间培养初中学生的兴趣，能有效地提高初中学生学习的积极性。目前就体育教学中影响初中学生积极性的因素进行理论分析，并提出相应的解决措施。