【摘 要】
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如何充分利用已有医学教学资源,努力提高基础课到临床技能培训阶段的教学效率和教学质量比任何时候都显得重要.为此,我们自1997年开始即逐步开始推行将计算机多媒体技术应用
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如何充分利用已有医学教学资源,努力提高基础课到临床技能培训阶段的教学效率和教学质量比任何时候都显得重要.为此,我们自1997年开始即逐步开始推行将计算机多媒体技术应用到外科教学中,开始主要是应用Powerpoint、Photoshop等软件进行一些简单的资料集成.自1998年开始,我们开始试行开发多媒体辅助教学软件,以期实现多种教学媒体资料有机组合、图文并茂、动静结合,切换自然、同步,操作简单,易于使用,能服务不同课堂教学方式需求的目的,并在同年得到广东省首批电化教学'五个一百'工程辅助教
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