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我在作文教学中,根据学生的心理特点,运用可视性强的多媒体调动学生观察、思维、联想等智力因素,以及动机、兴趣、情感、意志等非智力因素,让学生高高兴兴地参与习作.
在作文教学中运用多媒体的探讨
【摘 要】
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我在作文教学中,根据学生的心理特点,运用可视性强的多媒体调动学生观察、思维、联想等智力因素,以及动机、兴趣、情感、意志等非智力因素,让学生高高兴兴地参与习作.
【机 构】
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河北省保定市望都县教师研修中心
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2011年2期
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