【摘 要】
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本刊拟在前两年体育教学目标讨论的基础上继续进行更为深入的探讨,欢迎广大读者对体育教学目标的结构、体系、分类、量化等问题发表意见并赐稿。
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本刊拟在前两年体育教学目标讨论的基础上继续进行更为深入的探讨,欢迎广大读者对体育教学目标的结构、体系、分类、量化等问题发表意见并赐稿。
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