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在大学公共英语教学课堂上,词汇教学一直是语言教学中的一个薄弱环节,与语法及读写教学相比,它没有得到相应的重视.近年来,随着语言学的发展及语义研究模式的创建,词汇教学研究才开始受到关注.本文作者根据自己的教学经验及应用语言学理论,探讨了教师如何在大学英语课堂中进行有效的词汇教学.
浅析大学公共英语课堂中的词汇教学
【摘 要】
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在大学公共英语教学课堂上,词汇教学一直是语言教学中的一个薄弱环节,与语法及读写教学相比,它没有得到相应的重视.近年来,随着语言学的发展及语义研究模式的创建,词汇教学研
【机 构】
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齐齐哈尔大学外语学院
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2005年1期
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