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微课作为一种新型的载体,以其“短小精悍”、使用方便的特点迅速成为课堂教学的新模式,着重探讨基于仿真软件制作微课来解决电工微课制作难的问题.通过分析基于仿真实验平台制作电工微课的优越性,并通过微课制作实例对比分析使用仿真实验平台的优点,从而提出基于仿真实验平台制作电工微课具有优质、高效的观点.
基于仿真实验平台的电工微课制作探究
【摘 要】
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微课作为一种新型的载体,以其“短小精悍”、使用方便的特点迅速成为课堂教学的新模式,着重探讨基于仿真软件制作微课来解决电工微课制作难的问题.通过分析基于仿真实验平台
【机 构】
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东莞市轻工业学校,广东 东莞,523900
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年17期
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