【摘 要】
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随着我国教育制度的改革逐渐深入,教育的方向也朝着多元化的方向发展,而义务教育是我国教育中一种主要的教育形式,在我国教育体系中一直处于主导地位。而体育教学虽然不是作
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随着我国教育制度的改革逐渐深入,教育的方向也朝着多元化的方向发展,而义务教育是我国教育中一种主要的教育形式,在我国教育体系中一直处于主导地位。而体育教学虽然不是作为各教育阶段的主要课程,但是其教育意义与教育作用不可忽视。而在初中时期,虽然学生在思想以及思维上发育未能完善,但是却是学生身体生长发育最快的时期,所以对学生的培养不但需要注重思想以及知识方面的教学,同样也需要对身体方面的锻炼。所以研究基于＂以学生发展为中心＂的初中体育教学教学实践,将对我国体育教育的发展带来重要的意义和价值。
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