【摘 要】
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随着各级党委政府对基层组织建设的重视和工作的逐步加强，各地党员电教和远程教育的硬件及软件条件越来越好，可用的施教资源也越来越多，尤其是电教片的种类、数量都较以往更为丰富。但时下，在一些地方，很多电教片并不受党员群众欢迎，播放率、收看率不高，相当一部分成了电教片柜中可有可无的摆设。看着这些花费了一定人力和财力的本应成为提升广大党员群众素质和能力的精神财富被束之高阁，着实令人可惜！ 可惜之余，笔者也
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随着各级党委政府对基层组织建设的重视和工作的逐步加强，各地党员电教和远程教育的硬件及软件条件越来越好，可用的施教资源也越来越多，尤其是电教片的种类、数量都较以往更为丰富。但时下，在一些地方，很多电教片并不受党员群众欢迎，播放率、收看率不高，相当一部分成了电教片柜中可有可无的摆设。看着这些花费了一定人力和财力的本应成为提升广大党员群众素质和能力的精神财富被束之高阁，着实令人可惜！
可惜之余，笔者也进行了一些走访调查，大体了解了其中原由。这些电教片之所以遭冷落，其原因主要有两个：一是党员群众反映“看不懂”。二是党员群众觉得“对自己没啥用”。原因虽然很简单，但对我们的启发却是很深刻的。这个启发就是：电教片要受欢迎必须要有“亲民感”。这就需要广大电教工作者在制作电教片时要多站在普通党员群众的立场上来思考谋划，努力使创作的电教片具有针对性和实用性，让基层党员群众一看就懂，看了还想再看。具体来说，就是在素材的选择上应多选择一些与普通党员群众生产、生活相关的人与事；在表现形式上努力做到直观性和趣味性，能编成故事式的决不搞成说教式；在语言的使用上尽量通俗易懂，尽量避免冷僻空洞。
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山东省平度市针对农村党员外出务工多、流动性大、作息时间季节性强而导致远程教育工作开展难的问题，借助有线电视“村村通”网络，率先开通了党员教育电视专用频道，建成了以远程教育站点接收为主要平台、有线电视专用频道为补充和延伸的立体化教育网络。党员教育频道设置了《政策理论》、《空中课堂》、《党建时空》和《致富向导》、《文艺广场》5大板块15个子栏目，及时发送中央、省级远程教育网、台有关学习内容，同时发挥自
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