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新的语文课程改革强调,要培养学生自主、合作、探究的学习能力,让学生勤于思考、大胆想象、乐于探究、勇于创新.而探究需要有科学的问题,问题是学习的根本,是创造的基础,没有问题的探究将是空谈.因此,在语文教学中要提高学生分析问题的能力,必须要唤醒学生的问题意识,也就是要培养学生的质疑能力.本文就语文教学中如何提高小学生的质疑能力进行了探讨.