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在新课程标准“以学生为中心”的教学改革中，课堂变得更为重要，是提高教学质量和水平的主阵地。但在课堂教学中，由于学生的知识水平、兴趣爱好、性格特点各异，他们的表现必然会不同，加上外部环境的影响，课堂中出现突发教学关键事件是不可避免的。如果处理不当，对课堂秩序和教育教学质量会有很大影响。
课堂突发事件的应对策略
【摘 要】
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在新课程标准“以学生为中心”的教学改革中，课堂变得更为重要，是提高教学质量和水平的主阵地。但在课堂教学中，由于学生的知识水平、兴趣爱好、性格特点各异，他们的表现必然会不
【机 构】
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丽水学院外国语学院
【出 处】
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教育论坛
【发表日期】
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2011年2期
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