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[摘 要]随着企业改革持续推进，职工思想教育遇到了前所未有的新情况，也出现了一些新问题。对于工会来说，在新常态下发挥好工会组织的“教育职能”，做好职工的思想教育工作意义重大，是摆在工会工作者面前的新课题。
[关键词]工会 思想教育 探析
中图分类号：TP893 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）36-0100-01
1.当前开展职工思想教育工作面临的新形势与挑战
工会组织做好新常态下职工的思想政治工作，发挥好桥梁及稳心聚力的作用与优势，就要认清楚在当前形势下职工的思想观念发生的深刻变化，做到有得放矢、对症下药。西南钻井分公司工会利用通过基层走访、召开座谈会、意见征集等形式，对员工思想动态进行了调查和全面掌握。
1.1思想多元化
随着以互联网为代表的大众传媒的飞速发展，各种各样的信息充斥生活，网络、微博、微信覆盖到生活工作各个方面，再加上外来文化的影响，使得职工以往单一的世界观、人生观和价值观被日趋多元化的社会思想所替代。井队均在较为偏远的大山深处，工作环境比较艰苦，业余文化生活较为单一，工作环境的问题给员工的思想和身心造成了一定影响。
1.2受教育程度高
公司员工受教育程度逐渐提高，为公司人才储备的同时，对职工思想教育工作也带来了新挑战，他们富有理想又易脱离实际、热爱生活又易因受挫而悲观失望、思维活跃却容易偏激、自我意识强又难以对自己客观准确地定位。他们的生活方式、价值观和权益诉求与老一辈员工有着明显差异，原用于教育低层度人群的教育方式已不适应当前的职工思想教育发展的新形势。
1.3抗压能力偏弱
公司员工有很大一部分人是独生子女，从小在父母呵护下长大，拥有优越的物质条件，没有经受过历练和挫折，抗压能力较差，不能接受批评和质疑，自尊心过强。相对经过艰苦奋斗、自力更生的老石油工人说，表现出在工作方面畏难情绪大，工作上经不得批评，工作上一遇到沟沟坎坎，就容易情绪低落，消极怠工或者辞职。
2.职工队伍思想教育的的误区分析
2.1对思想教育工作认识不清
随着改革发展的进一步的加快，使得一些职工的思想观念和价值取向发生了很大变化，而一些不良倾向的影响，又促使职工中的享乐主义、个人主义应运而生，只讲“实惠”不谈荣誉，只讲“多劳多得”，不谈责任义务，只讲个人的好处，不谈集体与大局需要。部分管理层对新形势下企业思想教育工作的地位和作用认识不清，片面的认为企业员工难以听进理想信念、无私奉献之类的大道理，喜欢得实惠，从而忽视了对职工的思想和精神方面的正确引导，最终导致职工错误思想的形式。
2.2方法单一内容缺乏针对性
习惯于沿用比较传统的工作方法和形式，不愿花费更多的时间和精力做更深入的解疑释惑工作，根本不管职工是否真正主动接受或自觉参与，导致出现“两张皮”现象，造成思想教育工作的弱化和虚化。思想教育的内容与社会发展和职工自身的发展要求不相适应，存在空洞、缺乏针对性的现象，只注重说教，缺乏与职工个人发展相适应的内容，没有考虑到职工的文化水平、性格以及实际接受能力等因素的差异。总是采用同样的教育内容，缺乏针对性，使思想教育工作难以收到预期的效果。
2.3惯用高压政策而教育引导弱化
基层思想教育工作者多是从基层岗位一步步走过来的，多年的工作环境和习惯，养成了雷厉风行的性格。尤其是钻井行业，紧张的工作衔接和长期的野外施工，人员性格风风火火，遇事喜欢“快刀斩乱麻”，沿用习惯思维方法来解决问题，不善于用不进行深入调查和耐心的教育引导，认为那样做伤神费事收效慢，不如高声呵斥来得快或经济处罚见效快。于是，职工犯错就罚款，不谈心不沟通不搞说服教育，更不分析职工犯错的原因是什么。久而久之，职工难免会产生抵触情绪。
2.4惯用绩效杠杆而典型引领弱化
少数企业管理者信奉“重赏之下必有勇夫”，一旦任务重时间紧，首先就是提高报酬，过分依赖物质奖励的刺激作用，只搞“多劳多得”，忽视精神激励效果。导致先进典型榜样的宣传存在片面性，先进典型榜样有弱化的趋势，不能积极发挥榜样的引领作用，不能用先进典型这个最鲜活的教材、最直观的导向，引导和激励职工。
3.解决职工思想教育问题的几点思考
3.1贴近职工温暖人心，把思想教育工作与解决职工实际问题有机结合
把“为职工解决了多少实际问题”，作为评判思想教育工作成绩的一个重要标准，逐步改善职工工作生活条件，暖人心、鼓干劲，增进和谐。“健康生活快乐工作”建设力度，为基层井队更新了野营房，配备了空调，使职工特别是一线职工洗上了热水澡，睡上了舒服觉；组织为公司员工进行了健康查体，职工的健康权得到了尊重。通过以上措施的实施，让职工感到工作生活条件有了明显改善，感到企业不但关心他们干的如何，更关心、关注他们的生活和健康，心拉得更进、贴得更紧。公司在加快发展的同时，着重把员工利益置于重要位置，着力解决了员工最关心、最直接、最现实的问题，员工主人翁意识和归属感明显增强。
3.2发挥典型引领作用，把思想教育工作与弘扬劳模精神凝聚职工合力有机结合
从本单位入手，从身边的人入手，善于发现典型，树立典型，充分发挥旗帜作用，积极发掘职工队伍中的好人好事和闪光点，通过塑造先进典型，弘扬正气，既达到鼓舞人、教育人的目的，又可培育职工敬业爱岗、积极进取、无私奉献的精神。不仅要注重培养、评选、树立典型，更要注重宣传典型，增强宣传力度和持续性，使先进典型真正走进人们的生活。在不同岗位打造爱岗敬业标杆，让每名职工都能感受到身边的力量，及时把敬业有为的优秀代表在职工中推广学习，使职工自觉形成崇尚模范、学习典型的热情，在点滴融入中促进行为养成。
3.3运用现代新兴媒体，把思想教育工作与开辟文化教育新阵地有机结合
新常态下信息掌握、交流、汇总、传播方式日新月异，衍生了更多实践载体。运用新兴媒体做好思想教育工作，既是时代发展的必然选择，也是新常态下加强和改进思想教育工作的必然要求，以新兴媒体来传播思想，作为推动思想教育工作的新阵地显得至关重要。公司把QQ群、微信群等“手指上的平台”，引入到职工思想教育领域，充分利用网络资源，拓宽并深化职工思想教育工作的广度和深度，对党政方针、公司动态等进行及时全面的宣传报道，与职工沟通，了解他们在实际工作和生活中可能遇到的问题，及时发现和纠正职工的不良思想，积极进行正确的引导，增强思想教育工作的渗透力，形成了正确的舆论导向，为企业发展注入积极力量。
3.4丰富载体细化措施，把思想教育工作与搭建职工素质提升平台有机结合
企业发展，需要紧紧依靠广大职工群众，离不开了职工群众的支持、认同和参与。企业也可以结合职工成长进步的迫切需求，开展读书活动、岗位练兵活动等，搭建平台，建立机制，切实服务职工成长成才，使思想教育工作更加生动有形、具体实在，在喜闻乐见中收到良好的教育效果。公司工会通过组织开展劳动竞赛、技术比武等活动，为职工展示才干、展现自我提供平台，形成学先进、比干劲、比技术、勤钻研、多奉献的良好风气，吸引职工勤奋劳动、诚实劳动，让想干事、能干事、敢干事的职工有广阔的舞台。
参考文献
[1]陈少梅. 新常态下政工干部如何做好工会思想政治工作[J]. 办公室业务， 2015（16）：21-21.
[2]何霞. 如何做好新常態下的工会女职工工作[J]. 兵团工运， 2014（12）：5-6.
[关键词]工会 思想教育 探析
中图分类号：TP893 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）36-0100-01
1.当前开展职工思想教育工作面临的新形势与挑战
工会组织做好新常态下职工的思想政治工作，发挥好桥梁及稳心聚力的作用与优势，就要认清楚在当前形势下职工的思想观念发生的深刻变化，做到有得放矢、对症下药。西南钻井分公司工会利用通过基层走访、召开座谈会、意见征集等形式，对员工思想动态进行了调查和全面掌握。
1.1思想多元化
随着以互联网为代表的大众传媒的飞速发展，各种各样的信息充斥生活，网络、微博、微信覆盖到生活工作各个方面，再加上外来文化的影响，使得职工以往单一的世界观、人生观和价值观被日趋多元化的社会思想所替代。井队均在较为偏远的大山深处，工作环境比较艰苦，业余文化生活较为单一，工作环境的问题给员工的思想和身心造成了一定影响。
1.2受教育程度高
公司员工受教育程度逐渐提高，为公司人才储备的同时，对职工思想教育工作也带来了新挑战，他们富有理想又易脱离实际、热爱生活又易因受挫而悲观失望、思维活跃却容易偏激、自我意识强又难以对自己客观准确地定位。他们的生活方式、价值观和权益诉求与老一辈员工有着明显差异，原用于教育低层度人群的教育方式已不适应当前的职工思想教育发展的新形势。
1.3抗压能力偏弱
公司员工有很大一部分人是独生子女，从小在父母呵护下长大，拥有优越的物质条件，没有经受过历练和挫折，抗压能力较差，不能接受批评和质疑，自尊心过强。相对经过艰苦奋斗、自力更生的老石油工人说，表现出在工作方面畏难情绪大，工作上经不得批评，工作上一遇到沟沟坎坎，就容易情绪低落，消极怠工或者辞职。
2.职工队伍思想教育的的误区分析
2.1对思想教育工作认识不清
随着改革发展的进一步的加快，使得一些职工的思想观念和价值取向发生了很大变化，而一些不良倾向的影响，又促使职工中的享乐主义、个人主义应运而生，只讲“实惠”不谈荣誉，只讲“多劳多得”，不谈责任义务，只讲个人的好处，不谈集体与大局需要。部分管理层对新形势下企业思想教育工作的地位和作用认识不清，片面的认为企业员工难以听进理想信念、无私奉献之类的大道理，喜欢得实惠，从而忽视了对职工的思想和精神方面的正确引导，最终导致职工错误思想的形式。
2.2方法单一内容缺乏针对性
习惯于沿用比较传统的工作方法和形式，不愿花费更多的时间和精力做更深入的解疑释惑工作，根本不管职工是否真正主动接受或自觉参与，导致出现“两张皮”现象，造成思想教育工作的弱化和虚化。思想教育的内容与社会发展和职工自身的发展要求不相适应，存在空洞、缺乏针对性的现象，只注重说教，缺乏与职工个人发展相适应的内容，没有考虑到职工的文化水平、性格以及实际接受能力等因素的差异。总是采用同样的教育内容，缺乏针对性，使思想教育工作难以收到预期的效果。
2.3惯用高压政策而教育引导弱化
基层思想教育工作者多是从基层岗位一步步走过来的，多年的工作环境和习惯，养成了雷厉风行的性格。尤其是钻井行业，紧张的工作衔接和长期的野外施工，人员性格风风火火，遇事喜欢“快刀斩乱麻”，沿用习惯思维方法来解决问题，不善于用不进行深入调查和耐心的教育引导，认为那样做伤神费事收效慢，不如高声呵斥来得快或经济处罚见效快。于是，职工犯错就罚款，不谈心不沟通不搞说服教育，更不分析职工犯错的原因是什么。久而久之，职工难免会产生抵触情绪。
2.4惯用绩效杠杆而典型引领弱化
少数企业管理者信奉“重赏之下必有勇夫”，一旦任务重时间紧，首先就是提高报酬，过分依赖物质奖励的刺激作用，只搞“多劳多得”，忽视精神激励效果。导致先进典型榜样的宣传存在片面性，先进典型榜样有弱化的趋势，不能积极发挥榜样的引领作用，不能用先进典型这个最鲜活的教材、最直观的导向，引导和激励职工。
3.解决职工思想教育问题的几点思考
3.1贴近职工温暖人心，把思想教育工作与解决职工实际问题有机结合
把“为职工解决了多少实际问题”，作为评判思想教育工作成绩的一个重要标准，逐步改善职工工作生活条件，暖人心、鼓干劲，增进和谐。“健康生活快乐工作”建设力度，为基层井队更新了野营房，配备了空调，使职工特别是一线职工洗上了热水澡，睡上了舒服觉；组织为公司员工进行了健康查体，职工的健康权得到了尊重。通过以上措施的实施，让职工感到工作生活条件有了明显改善，感到企业不但关心他们干的如何，更关心、关注他们的生活和健康，心拉得更进、贴得更紧。公司在加快发展的同时，着重把员工利益置于重要位置，着力解决了员工最关心、最直接、最现实的问题，员工主人翁意识和归属感明显增强。
3.2发挥典型引领作用，把思想教育工作与弘扬劳模精神凝聚职工合力有机结合
从本单位入手，从身边的人入手，善于发现典型，树立典型，充分发挥旗帜作用，积极发掘职工队伍中的好人好事和闪光点，通过塑造先进典型，弘扬正气，既达到鼓舞人、教育人的目的，又可培育职工敬业爱岗、积极进取、无私奉献的精神。不仅要注重培养、评选、树立典型，更要注重宣传典型，增强宣传力度和持续性，使先进典型真正走进人们的生活。在不同岗位打造爱岗敬业标杆，让每名职工都能感受到身边的力量，及时把敬业有为的优秀代表在职工中推广学习，使职工自觉形成崇尚模范、学习典型的热情，在点滴融入中促进行为养成。
3.3运用现代新兴媒体，把思想教育工作与开辟文化教育新阵地有机结合
新常态下信息掌握、交流、汇总、传播方式日新月异，衍生了更多实践载体。运用新兴媒体做好思想教育工作，既是时代发展的必然选择，也是新常态下加强和改进思想教育工作的必然要求，以新兴媒体来传播思想，作为推动思想教育工作的新阵地显得至关重要。公司把QQ群、微信群等“手指上的平台”，引入到职工思想教育领域，充分利用网络资源，拓宽并深化职工思想教育工作的广度和深度，对党政方针、公司动态等进行及时全面的宣传报道，与职工沟通，了解他们在实际工作和生活中可能遇到的问题，及时发现和纠正职工的不良思想，积极进行正确的引导，增强思想教育工作的渗透力，形成了正确的舆论导向，为企业发展注入积极力量。
3.4丰富载体细化措施，把思想教育工作与搭建职工素质提升平台有机结合
企业发展，需要紧紧依靠广大职工群众，离不开了职工群众的支持、认同和参与。企业也可以结合职工成长进步的迫切需求，开展读书活动、岗位练兵活动等，搭建平台，建立机制，切实服务职工成长成才，使思想教育工作更加生动有形、具体实在，在喜闻乐见中收到良好的教育效果。公司工会通过组织开展劳动竞赛、技术比武等活动，为职工展示才干、展现自我提供平台，形成学先进、比干劲、比技术、勤钻研、多奉献的良好风气，吸引职工勤奋劳动、诚实劳动，让想干事、能干事、敢干事的职工有广阔的舞台。
参考文献
[1]陈少梅. 新常态下政工干部如何做好工会思想政治工作[J]. 办公室业务， 2015（16）：21-21.
[2]何霞. 如何做好新常態下的工会女职工工作[J]. 兵团工运， 2014（12）：5-6.