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校长是一所学校的＂灵魂＂,校长是办好学校的关键,校长的成长关系到学校的长远发展.基于管理学视角,从个性特征、专业知识和技能、管理才能、社会网络四方面分析了中学优秀校长成长现状;从管理能力、社会资本、领导力三方面阐述了影响其成长的关键因素;最后提出了中学优秀校长成长的培育措施,对促进中国＂教育家＂培养,提高基础教育办学质量和水平有一定的现实意义.