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ERP沙盘教学是一种新型教学模式，于2010年以后才陆续进入高职院校财经类专业课堂，其理论研究和实践运作在我国尚属于探索阶段，大家的认识和做法尚存不少争论，课程构建亦亟待完善。文章从课岗融合视角，就高职会计专业ERP沙盘模拟企业经营的课程构建阐述新思路、新想法，主要涉及到课程性质和定位、课程内容构建、课时分配、教学组织与团队组成、学生成绩评定等，以期能够推动ERP沙盘教学规范化、科学化。