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伴随新课程改革的推进,大学英语四级（以下简称CET4）也进行了新的变革.变革之后的CET4以“加强听说使用能力,重视阅读理解能力,训练基本的翻译和写作能力”为核心,指向实践,不再学哑巴英语.本文拟通过分析改革后的英语四级的题型分析,在英语教学上做一些探讨.
大学英语四级改革下的教学探讨
【摘 要】
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伴随新课程改革的推进,大学英语四级（以下简称CET4）也进行了新的变革.变革之后的CET4以“加强听说使用能力,重视阅读理解能力,训练基本的翻译和写作能力”为核心,指向实践,不再
【机 构】
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湖北工业大学工程技术学院外国语系
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2014年11期
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