【摘 要】
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素质教育的核心是创新意识和创造能力的培训, 这就要求我们教师不仅要注重培养学生的创造性思维, 而且要引导学生 “智慧”的学习语文. 我们语文教学,不单单是教学生知识,更
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素质教育的核心是创新意识和创造能力的培训, 这就要求我们教师不仅要注重培养学生的创造性思维, 而且要引导学生 “智慧”的学习语文. 我们语文教学,不单单是教学生知识,更多地是教他们怎样去理解知识、运用知识、创新知识. 于是,我就如何激发学生“智慧”的学习语文做了以下的尝试:rn一、在生活中广泛汲取知识,学会积累rn朱熹曾说:“问渠哪得清如许,为有源头活水来. ”语文源于生活,离开了生活,它就成了无本之源、无米之饮,生活的源泉、时代的信息与学生的思想也最容易沟通,所以除让学生博览群书外,老师要还学生一个完整的多彩的生活,带领学生走进大自然,走进生活,如爬山、访问等,因为书本的储蓄和生活体验的积储同等重要.
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