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身处在越南长期战争时期的一行禅师,在佛教教育中善巧地融合南北传佛教的教义,结合中国华严宗"无尽缘起"与禅宗"活在当下"的理念,创造了一种透过宗教心灵教育,以正念修习和平,进而引导世界走上和平的和平思维。他提出了走向和平的24种途径,其中的"正念禅修、非暴力、生态平等与儿童和平教育"四项佛教教育理念的内容最为重要,强调正念禅修就是内在和平的能量泉源、非暴力是外在和平的内彰外显、儿童和平教育对促进全球和平意义重大、生态和平教育对促成全球永续长存的作用