【摘 要】
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利用基于Python语言的Crocker-Grier、Trackpy算法建立密立根油滴实验过程中的显微镜或输出数据收集输出视频图像识别模型,再将初步识别的粒子数据利用人工智能机器学习算法进行相关筛选,筛选出有效粒子,进行油滴的行为预测与边缘修正,输出其粒子运动数据,进一步直接计算出元电荷的数据,与几十余个利用大学物理实验室现存机器的手动计算数据相对比。结果表明:使用全自动化的处理方式,与实验室手动
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利用基于Python语言的Crocker-Grier、Trackpy算法建立密立根油滴实验过程中的显微镜或输出数据收集输出视频图像识别模型,再将初步识别的粒子数据利用人工智能机器学习算法进行相关筛选,筛选出有效粒子,进行油滴的行为预测与边缘修正,输出其粒子运动数据,进一步直接计算出元电荷的数据,与几十余个利用大学物理实验室现存机器的手动计算数据相对比。结果表明:使用全自动化的处理方式,与实验室手动处理数据相比能够将误差减小10至100倍不等,与测定正值的误差小于10倍。
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阅读是主体通过视觉将信息传入大脑进行感知的一种心理过程,在阅读中学生要对阅读材料进行选择、理解、消化,实现知识积累,并满足身心发展的需要。在初中语文阅读教学中常常发现学生课外阅读面比较窄,普遍浅阅读,还存在阅读评价方式单一化等问题,学生的阅读思维能力很难得到提升。思维的提升和发展是语文核心素养的重要组成部分,所以教师要基于提升学生的核心素养,促使他们展开层层递进的课外阅读活动,让他们能逐步发展思维
《孙权劝学》见于司马光主编之《资治通鉴》卷 66,为汉献帝建安 15年(公元 210年)中的一件小事.虽是小事,但一旦进入了《资治通鉴》,一旦进入了中学语文课本,就不再是小事了.
统编本语文教材中“名著导读”与“教读”“自读”组成了阅读教学的三驾马车,确立了整本书阅读在语文学习中的重要地位,也掀起了整本书阅读研究的热潮.整本书阅读对语文教学
一、背景分析 开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。《红楼梦》是举世公认的中国最具文学成就的古典文学巨著,曹雪芹以他的如椽之笔,经纬纵横,密密匝匝织就了一副世相百态图,可谓经史子集诗词歌赋无一不涉,天文地理市井风情无所不包,堪称“中国封建社会的百科全书”。 在《普通高中语文课程标准(2017年版)》“整本书阅读与研討”学习任务群的书目中,《红楼梦》赫然在列,新课标要求“通读全书,整体把握
多文本阅读教学中的议题是教学的起点,是组文的线索,也是教学的依据。就目前多文本阅读教学研究而言,多文本阅读教学理论建构并不充分,议题的选择存在随意性,缺少系统性,没有形成可推广的研究策略。而对确定议题策略的探究,有利于完善多文本阅读教学理论研究,推动多文本阅读教学模式的发展。 一、议题的概念和特点 多文本阅读中的“议题”,就是一组选文中所蕴含的可以供师生展开讨论的话题,也即多个文本进行组合
从字面意思理解,“学习任务群”可以拆解为“任务”与“群”,“任务”可以理解为教学过程中设置的目标;“群”可以理解为集群。从深层次分析,可以发现“学习任务群”呈现实践性、综合性以及活动性的特点,对于语文教学而言,这可谓是一种颠覆,使得语文教学活动不再拘泥于字、词、句子,而是上升到宏观的层次,形成了一种连接课内外的广泛学习的模式。 一、概念界定分析 群文阅读作为近年来兴起的一种阅读教学模式,
近年来中小学书法教育取得长足发展,当然在发展中也呈现出许多问题。中小学书法教育与语文教学有内在联系,要克服书法教育中的问题,必须要加强与语文教学的深度融合。 一、中小学书法教育中存在的问题 (一)课时没有保障。课时是学科教育的基础保证,《纲要》指出,小学3-6年级每周1课时用于毛笔字练习,普通高中可以开始书法选修课。但是由于各种原因,中小学书法课时的落实情况不是很好。有学者对中小学书法课时
宗璞先生的父亲冯友兰先生是中国当代著名哲学家,姑母冯沅君是中国古典文学史家,书香门第的传统文化濡养,使她学养深厚,气韵独特.抗日战争、反右、文革,这些时代创伤不仅没有
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舰船在海上航行、工作时,由于受到海浪、海风以及海流等海洋环境扰动的作用,不可避免的产生摇荡运动,剧烈的摇荡不但影响船舶的航行,还会极大的降低了人们在航行过程中的舒适性,并给船舶上装备带来不良的影响,给船上的货物和人员带来不安全因素。加装减摇鳍可以大幅提高船舶的耐波性。