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德育是对整个人的教育，它不是一个学科、一种知识或一种技能的教育，而是着眼于整个人的文明素质的育化，塑造目的是使学生先天自然素质上升到后天的社会文明素质。德育教育在整个教育教学中的重要地位，而小学生的道德的形成是在与人交往的活动中逐渐形成的，数学课堂作为学生在校的重要活动场所之一，对其进行德育责无旁贷。数学教师应结合本学科特点及一切资源、机会对学生进行德育教育，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。