以『体验·感悟』为本——『倒推策略』教学片断与反思

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有幸听了两位数学教师执教“倒推策略”一课,他们对教材中例1的不同处理,引起了我的思考。案例A:师:昨天,老师家来了两位客人,我女儿给他们倒了两杯果汁。(出示图片)大家看,公平吗?生:不公平。师:那该怎么办呢? Fortunate enough to hear the two mathematics teachers coaching “Reversal Strategy ” lesson, they deal with the case of a different treatment in the textbook, aroused my thinking. Case A: Teacher: Yesterday, the teacher came home with two guests and my daughter poured them two cups of juice. (Show pictures) Everyone, fair? Health: unfair. Teacher: What to do?
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