【摘 要】
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(一)教师的主导作用大提琴教学是一门艺术。也是一门科学,有它的科学性、规律性、逻辑性和技术性。教师必须掌握好这些特点,才能履行好自己的职贡,培养出优秀的人才。教师与
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(一)教师的主导作用大提琴教学是一门艺术。也是一门科学,有它的科学性、规律性、逻辑性和技术性。教师必须掌握好这些特点,才能履行好自己的职贡,培养出优秀的人才。教师与演奏家不同,他不仅要自己会拉琴,更主要是教会学生拉琴,甚至还要想方设法,尽一切可能使学生的技术超越自己。这样的例子,古今中外,各行各业为数不少。俗话说:“青出于蓝胜于蓝”就是这个意思了。事业要一代胜过一代,才能有所发展,有所前进,才是我们教育工作者最高的目的。才能谈得上对社会的贡献,否则,一代不如一代,造成后继无人,那我们的事业还有什么兴旺?还
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